为进一步落实学院提出的“三项创新，五项措施”，推进专业创新，创建特色系部，同时迎接学院技能文化节，机电工程系师生积极制作创新创意作品，其中“变形金刚”创新创意作品，老师和同学们利用课余时间，加班加点，历时一个多月，于10月12日制作完成。参与人员：丛炳坤、宁海城、钟浩、魏子奇、刘士平、王有鹏、周君昌、李朋以及2014机电一体化技师4班部分学生。
“变形金刚”作品高2.5米、左右宽1.3米、前后长1.5米，重约1.2吨，各种不同尺寸的零件约120件，由主体结构、外观组成、电力控制三部分组成。作品主体及外观通过巧妙地设计，把不同尺寸的钢管、钢板以及各种废旧材料比如齿轮、丝杠、轴承等通过组装、切割、焊接制作而成，并加装了红外感应器控制器等电气控制装置以及灯光效果。
制作之初，因为材料不足等问题，造型方案一时难以确定，作品制作进展缓慢。但老师们从未放弃，牺牲自己的休息时间，加班加点，不断地讨论修改设计方案，并进行焊接拼装，实验方案的可行性。这是一个从无到有的过程，是一个经历了多次失败，推倒重来的过程。
当遇到制作瓶颈时，他们通过查阅资料，网上搜集信息等方式克服困难，继续制作。为了学习制作经验，从作品中获取灵感，他们自己联系到高密市山东永平再生资源股份有限公司学习参观。通过近距离接触工艺精美的铁艺作品，以及与工人师傅的交流，他们结合自己的作品制作，有了新思路、新灵感，有效地提升了作品制作速度。
在这个过程中，他们充分发扬了机电人不怕困难、追求卓越的精神，抱着要将最好的作品呈现给大家的心态，靠着一点一滴地积累，把一个融合了机械加工，激光切割，电气控制、焊接工艺等多项专业技术的“变形金刚”作品展现在了大家面前，辛苦付出，得到了回报。
此次“变形金刚”创意作品的制作，充分体现了机电工程系教师团结协作、追求卓越、勇于创新的精神，实现了废旧资源的再生利用，促进了机电专业教学实践和一体化课程改革，同时通过作品地制作，积累了宝贵的经验，为下一步兴趣课题设计和创意作品制作奠定了基础。
此次“变形金刚”创意作品的制作，充分体现了机电工程系教师团结协作、追求卓越、勇于创新的精神，实现了废旧资源的再生利用，促进了机电专业教学实践和一体化课程改革，同时通过作品地制作，积累了宝贵的经验，为下一步兴趣课题设计和创意作品制作奠定了基础。
（图/文 魏子奇）
“变形金刚”作品高2.5米、左右宽1.3米、前后长1.5米，重约1.2吨，各种不同尺寸的零件约120件，由主体结构、外观组成、电力控制三部分组成。作品主体及外观通过巧妙地设计，把不同尺寸的钢管、钢板以及各种废旧材料比如齿轮、丝杠、轴承等通过组装、切割、焊接制作而成，并加装了红外感应器控制器等电气控制装置以及灯光效果。