《液压传动与气动技术》是机电专业重要的专业课之一,但因理论性较强,“教师讲、学生听”传统授课模式一直效果不佳。为提高教学效果,响应学院“资源最大化利用”的号召,我系集合各教研室力量,整合资源、整体布局、统筹规划。从今年2月开始,由机电技术教研室牵头,系部其他教研室共同协助,通过修复、改造、升级老旧闲置设备,高标准建成了液压传动与气动技术实训室并投入使用。
直观教学
理实一体
实训室建设中,6名教师和17名学生深度参与,“教师主导、学生主体”贯穿全过程,劳动教育、专业教育和素质教育全方位渗透。在教师带领下,同学们自主修复物项50余件,逆向设计、自制零件15件,盘活资产39.5万元。目前,实训室设有工位6个,可满足40余名同学一体化实训教学,课程的教学模式由纯理论教学,逐渐转变为“任务工作页+实物直观教学+FluidSIM模拟仿真+实验验证”的多维度、立体式一体化教学,大幅改善了课堂氛围,提高了教学效果。
钣金矫正 一如当初
自己动手 开源节流
工程布线 三全育人
下一步,我系将继续发掘潜力,充分发挥实训室教学功能的同时,联合企业资源,以工学一体教学模式为导向,设计工作任务,开发教研设备,进一步提高教育教学效果。
文字:李朋
图片:李朋、闫枫、胡以通、魏子奇
编辑:郭月
初审:杜振兴
终审:周明锋
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